2023년「국토교육 교사 연구모임」
시행 계획(안)

2023. 4

□ 추진배경

◦ 교육부 2022년 사회(지리)과 교육과정 개편의 주요 내용인 ‘도시와 지역탐구’, ‘기후변화와 지속가능한 사회(세계)’, ‘영토(영역) 교육’등 변화에 맞춰 사회(지리)과 교사들의 국토교육 역량강화를 지원

□ 신청방법

◦ 신청자격 : 중․고교 교사 2인 이상으로 구성한 연구모임

◦ 지원규모 : 연구모임 당 100만 원(5개 모임, 총 500만 원)

◦ 공모기간 : 4. 26(수) ~ 5. 19(금)

◦ 신청서류 : 연구모임 지원사업 신청서, 활동계획서 각 1부

◦ 신청방법 : 전자문서(공문)로 신청

◦ 활동기간 : 6월 ~ 10월(5개월간)

※ 선정모임은 8월 중 중간결과 발표(교사연수)

◦ 문의 : 국토연구원 유지은 3급행정원(044-960-0437)

□ 심사 및 선정

◦ 심사위원 : 교수, 국토교통부, 국토연구원 등 관련 전문가 6인

◦ 탐구주제 : 도시와 지역탐구, 기후변화와 지속가능한 사회/세계, 영토·국토교육, 국토교육을 위한 진로체험으로 구분하여 구성

<심사항목 및 배점>

심사항목	배점	평가방법
① 콘텐츠 개발 계획의 우수성	20점	상대평가
② 교육프로그램 개발 경험, 국토교육 관련 실적	20점
③ 타 교과와의 연계성 및 통합형 국토교육 콘텐츠 기획력	20점
④ 교육 콘텐츠 독창성, 추진전략	20점
⑤ 교육현장에서의 활용도	20점
계	100점

[국토교육 교사 연구모임 세부 주제(예시)]

주제	세부 주제
① 도시와 지역 탐구	∙ 지역사회 리빙랩 교육(마을주체, 시민단체 등과 연계 필요: 문제 현안 해결 과정) ∙ 스마트 도시 ∙ 도시와 주거적합성(liveability): 살기 좋은 도시 ∙ 지역소멸 대응과 국가균형발전
② 기후변화와 지속 가능한 사회/세계	∙ 에너지 전환: 탈중앙집권적인 지속가능한 에너지 생산 ∙ 에너지 빈곤과 에너지 정의 ∙ 프로슈머와 프로슈머리즘: 에너지 시민 되기 ∙ 탄소중립 사회, 친환경 교통 및 주거, 친환경 산업 ∙ 기후 행동, 국토와 지속가능발전목표(SDGs)
③ 영토·국토교육	∙ 국토의 위치와 영토 문제 ∙ 국토 인식과 국가 정체성(시민성) ∙ 독도 교육, 통일 대비 국토교육 ∙ 지리적(물리적) 영토, 경제 영토, 문화 영토, 디지털 영토
④ 국토교육을 위한 진로체험	∙ 직업세계와 진로 체험/탐구 ∙ 동아리 활성화 방안(공간/국토융합/지역탐구/환경교육/도시탐구/여행 성격의 동아리 지원) ∙ 콘텐츠 개발

◦ (연수를 통한 학습지원) 선정된 연구모임은 연수 과정에 참여하여 사례발표 등을 통해 우수 콘텐츠를 전파하고 학습 지원

- 연수대상 : 연구모임 선정 교사(약 15인), 교육연수 대상자(15인, 중․고교 교사) ※교육연수 대상자는 교육부 연계 사이트(교육기부포털)를 통해 선착순 접수

- 연수내용 : 현직 교사들의 교수학습방법과 수업사례발표 및 조별 토론, 국토 분야별 전문가 강의 병행

- 연수방법 : 방학기간 중 2박 3일(총20시간)로 진행, 참가비 무료

- 연수장소 : 숙박, 단체식사 및 회의실 사용 가능한 리조트 등

- 연수기간 중 강의와 발표는 동영상으로 녹화하여 교육현장에서 활용할 수 있도록 배포

□ 세부추진일정

◦ 2023. 5. 22 ~ 26 : 심사위원회 개최

◦ 2023. 5. 30 : 지원대상 선정 결과발표

◦ 2023. 5. 30 ~ 6. 9 : 지원금 신청 및 지급

◦ 2023. 6 ~ 10 : 연구모임 활동기간

◦ 2023. 8  : 교사연수(2박 3일) 진행

◦ 2023. 10 : 결과보고, 학습지도자료, 교육콘텐츠 제출

◦ 2023. 11 : 교사연구모임 활동지원비 정산

◦ 2023. 12 : 활동결과 및 콘텐츠 등록 및 홍보